这门名为《人工智能、语言与伦理》的课程，由复旦大学哲学学院的徐英瑾教授主讲，旨在深入探讨人工智能时代下技术、语言理解与道德准则之间复杂而深刻的交织关系。课程并非简单介绍AI的技术原理，而是着重剖析其社会与人文维度。它引导学习者思考一个核心问题：当机器开始模拟甚至超越人类的语言能力时，我们既有的伦理框架将面临何种挑战与重构?

　　课程内容紧密围绕大型语言模型等前沿技术展开，但其分析视角独具特色。它巧妙地将分析哲学、语言哲学与科技哲学的理论工具引入讨论，帮助学习者剖析AI系统在生成语言时所隐含的价值判断、偏见风险以及意义理解的局限性。譬如，课程会探讨机器生成的文本是否真正具有“理解”，以及这种看似流畅的对话背后，可能潜藏着对人类文化、社会规范的简单模仿甚至扭曲。

　　徐英瑾教授特别强调对具体技术案例的哲学审视。课程会深入分析如ChatGPT这类系统在医疗、法律、教育等伦理敏感领域的应用所带来的具体困境——从责任认定、信息真实性到人际信任的侵蚀。通过这种跨学科的审视，课程旨在培养学生一种审慎的批判性思维，使他们不仅能够认识AI的强大功能，更能清醒地识别其潜在的伦理盲区与社会风险。

　　最终，这门课程期望达到的目标，是超越单纯的技术乐观主义或悲观主义，引导学习者思考如何构建一种与人工智能和谐共生的、更具包容性与反思性的伦理生态。它关注的不只是“机器能做什么”，更是“我们应该让机器做什么”以及“如何负责任地发展这项技术”，为迎接一个由算法深度参与塑造的未来社会提供必不可少的哲学准备与伦理导航。